Artikel Ilmiah "Bidang Ilmu Menggali Potensi Pariwisata dan Budaya"

BIDANG ILMU MENGGALI POTENSI PARIWISATA DAN BUDAYA; MENGUBAH PANDANGAN NEGATIF PANTAI KENJERAN MENJADI SARANA PENDIDIKAN MENUJU SURABAYA LEBIH BAIK

Oleh : Ellayin Faridha**

BAB I : PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

Sumber daya pesisir pantai merupakan salah satu modal dasar pembangunan yang sangat diharapkan. Mengingat sumber daya pesisir dapat memberikan jasa-jasa lingkungan (ekologi), pendidikan, perdagangan, pariwisata, perhubungan, dan lain sebagainya.

Tempat wisata Bahari yang bisa kita jumpai di Surabaya adalah Pantai Kenjeran.  Tepatnya di kelurahan Sukolilo kecamatan Bulak kota surabaya . Pantai Kenjeran terletak di sebelah timur kota Surabaya dan berbatasan langsung dengan wilayah pesisir. Terdiri atas lima kelurahan yakni: Sukolilo, Komplek AL, Kalijudan, Mulyorejo dan Ploso. Luas wilayahnya adalah 324 Ha.

Pantai yang dapat ditempuh dari pusat kota dengan waktu ± 30 – 45 menit dan memiliki luas ± 10 Ha. Dengan keadaan geografis, disebelah utara berbatasan dengan kepulauan Lor (kampung nelayan), sebelah timur berbatasan dengan selat madura, sebelah selatan berbatasan dengan Tbk.Deres dan sebelah barat berbatasan dengan R.E pantai mentari memiliki potensi yang luar biasa mulai dari keindahan alamnya, keanekaragaman hayati yang ada disana, maupun keunikan budaya masyarakatnya.

Namun di tengah-tengah masyarakat Pantai Kenjeran memiliki  kesan negatif sebagai tempat  anak-anak muda melakukan kegiatan yang tidak bermoral. Pada perayaan tahun baru 2012 saja ketua MUI Jatim yaitu K.H. Abdus Somad Bukhari yang banyak menerima laporan terkait alat kontrasepsi yang berserakan di pantai kenjeran,

Melihat fakta yang begitu miris, padahal remaja adalah tonggak masa depan bangsa. Tempat pariwisata yang seharusnya dijadikan sarana pembelajaran yang lebih efektif  karena dekat dengan alam ternyata nihil. Untuk itu dibutuhkan suatu wacana  lain dalam pengelolaan wilayah pesisir terutama pantai kenjeran sebagai sarana pendidikan.

B.       Rumusan Masalah

Bagaimana Konsep Pengembangan Pantai Kenjeran sebagai Sarana Pendidikan ?

C.      Tujuan

Untuk  memberikan gambaran konsep Pengembangan Pantai Kenjeran sebagai Sarana Pendidikan sehingga mampu mengubah pandangan negative masyarakat tentang pantai kenjeran yang secara fakta di jadikan anak muda sebagai tempat memadu kasih bahkan zina.

D.      Manfaat

Dapat memberikan konsep Pengembangan Pantai Kenjeran sebagai Sarana Pendidikan kepada pemerintah kota Surabaya dan pihak-puhak terkait

 

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

A.      Definisi Pantai

Pantai adalah perbatasan antara daratan dan laut, daerah peralihan antara daratan dan lautan sering ditandai dengan adanya suatu perubahan kedalaman yang berangsur-angsur. Pantai kenjeran termasuk dalam katagori Pantai Berpasir atau disebut dengan wilayah pesisir. Pantai berpasir merupakan pantai yang didominasi oleh hamparan atau dataran pasir, baik yang berupa pasir hitam, abu-abu atau putih.  (Anonim, 2002).

Dari pengertian tersebut terdapat karakteristik wilayah pesisir yaitu merupakan percampuran antara pengaruh darat, laut dan udara berupa keseimbangan yang dinamis dari suatu proses penghancuran dan pembangunan. Selain itu wilayah pesisir mempunyai karakteristik sebagai zona penyangga (buffer zone), merupakan habitat berbagai jenis unggas, dan memiliki gradian perubahan sifat ekologi yang tajam pada skala yang sempit.

 

B.       Potensi Pantai Kenjeran

1.    Sarana Wisata/ Hiburan

Pantai kenjeran memiliki panorama dan sumber daya alam yang dapat ditawarkan sebagai tempat wisata yang indah. Salah satu keunikan fenomena alam yang ada di pantai kenjeran yaitu pulau pasir yang berada di tengah-tengah selat madura. Keadaan ini menguntungkan bagi penduduk sekitar mereka menyewakan jasa penyewaan perahu bagi wisatawan yang berminat untuk mengunjungi pulau pasir.

 

 

 

 

 

 

 

	Gambar a, Pulau Pasir yang berada di tengah pantai

 

 

Bagi penggemar layang-layang, biasanya pada hari-hari tertentu diadakan festival layang-layang tingkat Nasional dengan peserta dari berbagai pelosok tanah air. Bahkan pantai kenjeran juga di manfaatkan sebagai sarana olahraga.

 

 

 

	Gambar b, Pantai Kenjeran untuk sarana olahraga

 

 

 

Berbagai hidangan khas lautpun juga tak ketinggalan, hal ini dibuktikan dari banyaknya penjual makanan yang dapat ditemui disini dan banyak yang menyediakan lontong balap makanan khas Surabaya, lontong kerang, dan pasar ikan yang berada di sekitar kenjeran. Selain itu untuk pengunjung lokal maupun luar kota apabila ingin membeli cindera mata juga disediakan tempat untuk membelinya. Hasil laut berupa ikan yang diolah sendiri oleh masyarakat sekitar juga dapat diolah menjadi kerupuk yang dijual ditempat ini.

2.    Hutan Mangrove

Pantai Timur Surabaya terbentang dari Kenjeran sampai muara Sungai Dadapan yang merupakan perbatasan Surabaya dengan Sidoarjo dengan panjang pantai 26,5 km. Terletak pada 07 16’ 03 ‘’ LS- 112 50’ 31’’ BT, pantai timur Surabaya merupakan daerah estuari yang subur, tempat berbiaknya berbagai biota karena adanya suplai nutrisi yang terus-menerus dibawa ombak. Sungai-sungai yang mempengaruhinya adalah Sungai Wonokromo, Sungai Wonorejo, Sungai Dadapan dan Sungai Keputih.

Pantai Timur Surabaya merupakan pantai yang landai dengan kemiringan 0-3°, pasang surut 1,67 meter, kondisi tanah homogen (Sandyclay) dengan kedalaman tanah yang di  tembus akar 90 cm. Kondisi ini sangat sesuai bagi tumbuhnya mangrove, sehingga di sana mangrove di jumpai dapat tumbuh dengan baik (Arisandi, 2004).

Hasil observasi lapangan pada penelitian kali ini dengan data yang ada  pada LSM Ecoton tahun 1998 , melalui penelitian-nya Ecoton mengidentifikasikan terdapat 16 jenis mangrove dari 10  familia.

 

BAB III : PEMBAHASAN

Konsep Pengembangan Pantai Kenjeran sebagai Sarana Pendidikan

Konsep pengembangan pantai Kenjeran sebagai daerah wisata pendidikan dan kebudayaan perlu menjadi perhatian pemerintah kota Surabaya. Mengingat fungsi pendidikan sebagai dasar dari kemajuan suatu daerah dalam segala aspek kehidupan. Terlebih dengan penataan ruang pada lokasi yang baik, akan tercipta suasana belajar yang kondusif dan meningkatkan semangat untuk belajar. Sarana Pendidikan yang dapat dikembangkan di Panatai Kenjeran antara lain :

1.        Laboratorium Penelitian dan Pengembangan Riset

Dunia pendidikan tidak akan lepas dari penelitian dan pengembangan riset, oleh karena itu pembangunan sebuah laboratorium sebagai sarana penelitian dan pengembangan riset perlu dilakukan karena keanekaragaman hayati yang ada di panatai kenjeran sangat menunjang terwujudnya Pantai kenjeran sebagai Laboratorium penelitian dan Pengembangan Riset.

2.        Museum dan Perpustakaan Umum

Pembangunan Museum di kawasan Pantai kenjeran merupakan sarana yang tepat untuk memperkenalkan dan  mempelajari sejarah dan budaya Jawa timur. . Di dalam museum terdapat berbagai macam bentuk peninggalan-peninggalan sejarah dan koleksi benda-benda bernilai tinggi. Selain itu, pendirian museum pada daerah ini juga merupakan salah satu usaha untuk menjaga kelestarian budaya masyarakat setempat. Perpustakaan umum memiliki peran yang sangat penting dalam peningkatan kualitas pendidikan suatu daerah. Oleh karena itu pembangunan sebuah perpustakaan umum pada Kenjeran akan sangat berguna untuk mencapai tujuan tersebut. Koleksi yang dapat disediakan bisa saja terfokus pada bidang maritim dalam kaitannya dengan usaha pengembangan bidang perairan dan perikanan.

3.        Sekolah Alam

Konsep sekolah alam yang dimaksud penulis adalah memanfaatkan potensi alam yang ada di pantai kenjeran sebagai sarana untuk belajar. Perlu dibangun sekolah alam secara berjenjang mulai dari tingkat Kelompok Bermain, Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan. Khusus untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan, jurusan yang dapat dikembangkan dan patut mendapatkan perhatian lebih pada daerah ini adalah bidang perikanan dan perairan. Mengingat potensi utama Kenjeran sebagai daerah maritim. Pengadaan fasilitas yang memadai juga hendaknya diperhatikan, demi tercapainya tujuan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang dimiliki.

 

 

BAB IV : PENUTUP

A.      Simpulan

Pantai Kenjeran merupakan obyek  wisata bahari kota Surabaya yang perlu diperbaiki tata kelolanya agar citra  negatif  pantai Kenjeran sebagai tempat para remaja melakukan tindakan mesum tidak lagi ada di tengah-tengah masyarakat. Karena sebenarnya pantai Kenjeran memiliki potensi yang luar biasa, baik keindahan alamnya, keanekaragaman hayati yang ada disana, maupun keunikan budaya masyarakatnya. Tentunya semua ini akan semakin mendukung konsep pengembangan pantai Kenjeran sebagai sarana pendidikan di Surabaya. 

B.       Saran

Hendaknya dalam pengkajian yang lebih mendalam mengenai topik ini, pemerintah kota Surabaya menjalin kerjasama dengan pihak-pihak terkait  yang berkompeten serta memiliki visi dan misi yang sama untuk mewujudkan konsep Pantai Kenjeran sebagai sarana Pendidikan bagi masyarakat.

DAFTAR PUSTAKA

Arisandi,P, 2004, Mangrove Pantai Timur Surabaya Terancam Punah.

URL: http://www.terranet.or.id

Read More

DINDA, 5 TAHUN LAGI...

DINDA, 5 TAHUN LAGI...

Teettt..tetttt…bel istriharat pun berbunyi..wushh!! secepat kilat aq langsng cabut ke kantin, kagak nahan perutq dari td  ga hanya keroncong tapi nge-popo,nge-dangdut, nge-rock, etcetera-lah pkoqnya.. Mkan pa ya enaknya, sebaiknya makan/minum makanan/ minuman yang ber-energi tinggi kayak bensin, air accu, bensol, logam superkonduktor, titanium, etc.. hihii kayaknya kantin ga’ jual barang gituan dech.. J , yau wes makan nasi campur sama es campur di campur liatin cewek2 cakep n bening pasti asyik, ntar lagi kan pelajaran kimianya Mr WB alias wajah bengis (eh salah.. Pak Widya Burhan denk !! hihihih I’m sorry Mr) jadi harus bener2 menyiapkan diri baik fisik maupun otak yang freeessshhhh… oiya.. q belum crita ttg siapakah aku ? 

Perkenalkan sobat, namaku Ari, di skul-q ini q terkenal lo.. yaaa bisa di bilang kembang perawan lah… uuppsss.. bukan dech!! Hihihih… maksud-q laki-laki guuuannnteng, banyak cewek2 sampek cowek2 nge-fans berat ama aq, yaa secara lah aku peraih peringkat 1 paralel di kelas 11, aku juga Wakil Ketua OSIS, ketua KIR (kreatifitas Ilmiah Remaja) SMA q dan bukannya congkak sich, tapi agak pamer dikit…hehehe;D, tahun ini aq meraih mendali emas di ajang OSN (Olimpiade Sains Nasional) bidang aplikasi terapan fisika, sbenarnya sich ideq ttg aplikasix fisika ga keren2 amat, aq membuat senjata elektromagnetik, benarnya konsepnya gampang dan mendasar tapi knpa ya Q dapat mendali emas?/!!..mungkin krna q ganteng, jd jurinya terpesona..ting!! ting!!..he 1000 aduh…jadi malu aq:D

“hai..Ari!! kmna aj kamu,ta’ cari2 dr genteng sampe lubang undur2..eh ternyata malah enak2an makan di kantin!! Sapa si oik patner pertualnganq

“ bunyyeet…!! Knpa sih bro…kaget2in aq deh !! dasar..ga bs liat orang menikmati indahnya dunia, makan nasi campur sama es campur di campur cuci mata mantengin dinda cantik di sebrang sono”, kata-q jengkel.

“aduh!!.. dasar ni anak ga’ tau keadaan darurat n gaswat..!!

“memangnya ada ap sih ?” heboh banget!!”

“posisi-mu terancam bro.. td pas q mw ke kamar mandi, aq nguping klo Rio merencanakan untuk nembak Dinda pujaan hatimu. WEah..!! rencanamu untuk pedekate ma dinda bakal pupus  tak bersisa harapan dan ini berarti nilai harap untuk jadian ma dinda sama dengan nol..”

“busyet!! Sialan tu Rio, brani juga jad rival-q untuk ngedapetin dinda… blm tau siapa aq”

“Qt harus cari zona aman bro”

“makdus-mu??”

“dasar!! Oneng!! Gini.. qt harus cr cara strategi pertahanan agar rencana Rio gagal, krna klo Rio mengutarakan niatnya, q ga jamin klo Dinda bisa nolak…secra-lah Rio ganteng, tajir, agak blo’on, tp cewek mana coba yang bs nolak Rio”

“tapi aq yakin di dasar hati Dinda hanya ada aq seorang”

“Woiiihhh!!...wah kacau nich anak PD benget sich.. lama2 kelakuanmu mirip dukun, jaman gini ga ada yng namanya ilmu kebatinan, skrng tu jamannya pake tak tik… licik2 dikit-lah..yang penting urusan lancer..!! hehehe 100 (akal bulus)”

“trus gmna caranya ??”

Aq punya ide..wessssswhssshswwwwssshhh bla blas angine!!!

Keesokan harinya

“Aahaa!! Target operasi di depan mata, saat yang tepat untuk menjalankan misi”.

“Hai…Rio..wah cuaca yang panas… gerah banget tapi hatiq berbunga2. Ada bermacam bunga pokeke, kembang setaman 7 rupa, 7 warna, dari 7 negara, melewati 7 samudra..he30x lebay banget..:D sapa q dgn sedikit sandiwara berwajah berseri-seri dan bersahabat.

“memang knpa kamu kelihatan senang banget ?? risetmu menenukan senyawa baru yg bernama “ari-nium”berhasil ya ? wah..dpt nobel dong!! Ejek Rio dgn tampang seperti biasanya yang menjengkelkan banget.

“ah..rio ni bisa2 aja,,… jd maluuuu :-) bgni critanya ..aq tu suka ama seseorang tp muncul permasalahan psikologi dalam diriq, aku tu benarnya orangnya pemaaaaluuuu banget”

Masak sih kamu pemalu, menurutq kamu PD habis dech oangnya, sampe malu2in gtu, aku aja yang jd temanmu malu klo dekat2 kamu ,”celetuk rio menjengkelkan..ih dasar mulut comel ga’ tau diri

“iya memang aq PD bgt, tp klo urusan cewek, aq pemalu bgt.. Tp aq skrang senang bangt krna aq sdh jadian, berkat bantuan oikJJ,”jelasq dgn senyum2 palsu

“memangnya kamu jadian sama sapa ?” Tanya rio penasaran

“Dinda cantik…anak 11-B, kamu kenal ??” jwb-q penuh dengan kebohongan wes gpp demi cinta aq rela melakukan apapun

“oohhh dinda ? anak rohis tu ya ??” Tanya Rio dengan tampang kecewa … hahahahha :p

“yuuupzzz bener 100 %,”kataq semngat

“heheheh strategi q berhasil dengan bgtu rio ga brani nembak  Dinda, krna dia pasti takut di tolak dinda dgn alasan dinda sudah jadian sama aq.. hihihihi (tampang licik) dan sekrang tinggal menjalankan misi ke 2

Keesokaan harinya

“Dinda…!!! Panggil q kearah dinda yang slalu cantik, manis, anggun, ke-ibuan dan kalem…aduh bidadariku”

“ya..ada apa ari ? jwbnya dgn suara kalem dan khas

“aq mau membicarakan hal serius, apa kamu ada waktu kapan gitu ?” ajak aq

“maksudmu kamu ajak aq keluar ke suatu tempat untuk membicarakan hal serius tadi ?” memang hal serius apa ?? knpa tdk di bicarakan skrang dan disini saja ?”

Emmm iya ya knpa ya ?? jwbq bingung haduh mati kutu aq.

Knpa tiba-tiba nervous dan kudu ketawa-ketiwi, tp aq harus tetap klihatan tenang n cool “

Iya bicarakan saja skrang klo memang penting dan serius, krna aku tdk mau jalan keluar bersamamu maaf ari ya “

Tapi sebelumnya aq minta maaf jk aq salah ngomong,” kataq dgn wajah tertunduk otomatis akibat pengaruh perasaanq

“ohh itu tdk apa2” jwb dinda

“sejujurnya…di dalam pribadiq tersimpan sebuah perasaan yg ingin q utarakan kpdmu.. pertama kli aq mlhatmu waktu itu aq telah sadar bhwa aq menyukaimu krna beberapa hal yaitu kepribadian, kecantikan, dan kelembutan hatimu.. bagaimna menurut pendapatmu ?

“maksudmu kamu nembak aq, dan ajak aku untuk jadian ??/ bgtu ??? Tanya dinda dengan wajah kaget.

Iya bagaimana dinda… apakah kamu mau jadi pacarku ?”

Maaf ari… bunda dan bapak q telah mengajari q dan mendidik aq bahwa di dalam islam tdk diperbolehkan pacaran, tdk ada yang salah dengan perasaan menyukai lawan jenis krna hal tersebut adalah potensi yang di karuniakan Allah kpda manusia tetapi permasalahannya adalah aturan yang diberikan allah jg jelas bagaimana cara menyelesaikan permasalahan ketika qt jatuh cinta ,”jelas dinda panjang lebar kali tinggi

“jadi bagimana jika qt jatuh cinta ??”

Menikah ktika qt sudah siap, tp jika belum baiknya qt puasa ktka tdk bisa mengontrol emosi krna jatuh cinta, dan hal itu adalah yang baik dan terbaik

Menikah ??” jk aq berharap untuk menjadikan kamu pendamping hidupku, apakah kamu mau menerima lamaranku ?”

“apakah kamu sudah siap menikahi ku ?”

“emmm klo skrang belum tp klo 5 tahun lagi aq siap

“yaaa klo begitu ngelamarnya 5 tahun lagi aja jgn skrang”

“Kamu serius dinda ?” memangnya kamu mau menungguq 5 tahun lagi untuk melamarmu ?

“Kamu sendiri ? apakah serius mau malamarku ?”

“Aku serius”

“Ya.. terserah kamu jika ALLAH menjodohkan qt aku bersdia”

5 tahun kemudian

Jln durian no 5  rt25 rw 04 ni alamt dinda yang ku dapat dari buku perpisahan SMA…sblum menemui dinda baiknya aku menulis surat, dan aq serahkan langsung ke dinda

Dinda yang baik

Pada dasarnya di dalam pribadiku tertulis sebuah visi

Untuk menjadikanmu pendamping hdp-q

Untuk membangun keluarga

Saling berpesan tentang kasih sayang, kebaikan, dan ketaqwaan

Saling melengkapi dlm kelebihan dan kekurangan

Bagamina menurut pendapatmu ??

“dinda..kedatanganq kesini adalah untuk menyampaikan surat ini kpda mu,” sapa q ketika bertemu dinda sambil menyerahkan surat

“surat apa ari ?” Tanya dinda heran sambil membuka lipatan kertas surat.

Kemudian dinda membaca surat yang-q tulis untuknya … haduh… jantungq berdegup kencang.. menungguu jawaban dinda

“bagaimana menurutmu dengan niatq untuk melamarmu ??” Tanya-q penuh harap ketika dinda selesai membaca surat

“sebelumnya aku berterima kasih yang sebesar-besarnya atas niatmu yang tulus untuk membangun keluarga bersamaq, tetapi aq mohon maaf yg sebesar besarnya Ari bahwa aku tidak bisa menerima niatmu krna saat ini aq telah dalam masa khitbah. 2 bulan yg lalu aku di pinang oleh temanmu dan aku menerimanya. 2 bulan lagi aku akan menikah. Mohon maaf Ari jwb dinda  dengn kalem dan lembut tapi mampu meluluh lantahkan hatiq hingga hancur berkeping-keping dalam orde nano (10^-9m)

(T_T)(T_T)(T_T)(T_T)…Hizk..hizk…hizk

Read More